Иновативен проект, който предоставя на учениците от средните училища в Австралия възможност да работят с известния радиотелескоп Parkes, скоро ще предостави данните на разположение на училищата по целия свят. Проектът [защитена по електронната поща] дава възможност за дистанционно наблюдение на пулсари, произвеждащи данни в реално време, което след това става част от нарастваща база данни, използвана от професионални астрономи. „Студентите могат да помогнат да наблюдават пулсарите и да идентифицират необичайни такива или да открият внезапни пропуски при въртенето им“, казва Роб Холоу от Националния инструмент за телескоп в Австралия и координатор на проекта [защитена по имейл]. „Те също могат да помогнат да се определи разстоянието до съществуващите пулсари.“
Първоначално проектът е бил достъпен само за училища в Австралия, но [защитена по електронната поща] се надява да се разшири в световен мащаб, което позволява на учениците да си сътрудничат при мониторинг на пулсарни данни. Първата международна сесия ще се проведе на 7 декември 2009 г. в Кардифския университет във Великобритания.
„Имахме предизвикателството да разработим и приложим симулационни радиоастрономични дейности за ученици от средните училища, предоставяйки им възможност реално да използват съоръжение за радиотелескоп и да участват с професионални учени“, каза Холоу, изказвайки се на конференцията .Astronomy (dot Astronomy) тази седмица в Лайден, Холандия. „Искахме също така да имаме студенти, които да правят наука, която е подходяща за тях и полезна за професионалните астрономи.“
Холо каза, че въпреки че данните за радиоастрономията се състоят от криволичещи линии, учениците все още са ангажирани с резултатите, дори и без хубавите снимки, произведени от други астрономически инструменти. „Работи изненадващо добре, а визуалните изображения не са толкова голям проблем и ние смятахме,“ каза Холоу. „Но когато гледат пулсарите, учениците получават профилите на пулса и получават незабавна обратна връзка.“
Плюс това, когато ястието действително се движи в отговор на приноса на учениците, те наистина се сгодяват. „Има истински„ уау “фактор за това да можем да контролираме телескопа“, каза Холоу. „Студентите го вземат бързо и наистина им харесва, че допринасят за науката.“
Наскоро беше публикувана първата научна книга, използваща резултати, получени от студентите.
Програмата се извършва дистанционно, а студентите разглеждат уеб камери на телескопа и контролната зала. Те контролират телескопа директно чрез интернет, наблюдават данните в реално време и използват Skype за комуникация с астрономи от Parkes.
Досега, каза Холоу, те са направили 25 сесии, с 28 училища, работещи с около 450 ученици. „Този проект не е само за подаръци и талантливи ученици - каза той,„ и всяко училище може да кандидатства. “
Паркс е радио антена с диаметър 64 м, която е построена през 1961 г. Холоу каза, че ястието е получило редовни актуализации и все още е на върха на науката. Най-известното е, че Паркс трябваше да получава видео от мисията на Аполон до Луната.
Холоу каза, че вижда [защитен имейл] като само началото на работата със студенти. Австралийският квадратен километров масив Pathfinder (ASKAP) ще се появи онлайн само след няколко години, с тридесет и шест 12-метрова ястия. „Това ще осигури много бързи проучвания, които ще увеличат зоната на покритие и ще увеличат способността за чувствителност“, каза Холоу. „От ASKAP ще получаваме масивни набори от данни, които ще предоставят повече възможности за участие на студентите и обществеността.
За повече информация, включително аудио за това как звучи пулсар, както и информация за училищата и учителите, изисквания и как да кандидатствате, посетете уебсайта [защитена по имейл]
